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The Role of Communication Variables in L2 Communication Intention in Project-Based Learning (PBL) Instructional Contexts:
Cheng, Hsing-fu; Chen, Hsiang-i; Duo, Pey-chewn; Wang, Chaochang;
Taiwan Journal of TESOL
20:1 2023.04[民112.04]
頁1-32
TCI引用統計