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由資深教師與師資生之比較探討科學教師內容知識與教學內容知識之培力:Exploring Science Teachers' Empowerment via Comparing Experienced and Preservice Elementary School Teachers' Content Knowledge and Pedagogical Content Knowledge
林靜雯 Lim, Jing-wen;
T&D飛訊
208 2015.07[民104.07]
頁(4)1-(4)21
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