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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:4 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁201-206
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題 名:
Validation of the Positive Social Interdependence Readiness Scale for Cooperative Learning:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:4 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁227-236
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:4 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁237-244
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:4 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁245-247
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁85-99
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題 名:
Development of a Transcultural Nursing Program for Nursing Students in Taiwan:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁100-111
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題 名:
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題 名:
A Pilot Narrative Medicine Curriculum in Pharmacy Ethics Education:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁112-124
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁125-132
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題 名:
Transformation through Reflection: The Humanities in Silent Mentor Surgery Skills Program:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁133-136
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題 名:
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題 名:
A Preliminary Study of Simulation in Emergency Medicine Training in a Taiwanese Teaching Hospital:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:1 2018.03[民107.03]
- 頁 次:
頁1-8
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:2 2018.06[民107.06]
- 頁 次:
頁39-50
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:2 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁105-115
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:3 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁176-185
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題 名:
A Personal Point of View on the Drift towards Teacher-Centered Learning in Asian PBL Programs:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:3(增刊) 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁221-227
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題 名:
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題 名:
Personal Viewpoint: On the Scientific Method and Clinical Reasoning in the PBL Curriculum:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:3(增刊) 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁228-236
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:3(增刊) 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁237-247
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:4 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁276-284
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:4 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁285-295
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:1 2018.03[民107.03]
- 頁 次:
頁9-16
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:2 2018.06[民107.06]
- 頁 次:
頁51-63