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題 名:
Waiting for Godot: ESP Tutors as a Way out of the AED’s Dilemma?:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2009.03[民98.03]
- 頁 次:
頁30-54
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題 名:
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題 名:
Attitudes towards Classroom Observation among Teachers in Applied English Programs : A Pilot Study:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2009.09[民98.09]
- 頁 次:
頁5-15
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題 名:
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題 名:
Sound or Silence: Does Reading Aloud Promote Vocabulary Acquisition among ESP Learners?:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2009.09[民98.09]
- 頁 次:
頁16-37
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題 名:
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題 名:
An Inter-disciplinary ESP?--Don Quixote Tilting at Windmills Again:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2009.09[民98.09]
- 頁 次:
頁59-98
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題 名:
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題 名:
A Study on the English Synonym Knowledge of English-related MA Program Students:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2009.09[民98.09]
- 頁 次:
頁99-122
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題 名: