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題 名:
The Representation of Global Issues in Taiwanese Elementary School Science Textbooks、 :
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編 次:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:4 2021.04[民110.04]
- 頁 次:
頁727-745、
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題 名:
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題 名:
The Representation of Global Issues in Taiwanese Elementary School Science Textbooks、 :
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編 次:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:4 2021.04[民110.04]
- 頁 次:
頁727-745、
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:1 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁111-127
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題 名:
Eliciting Students' Voices through STEM Career Explorations:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:1 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁151-169
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題 名:
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題 名:
Identifying Competency Demands in Calculus Textbook Examples: The Case of Integrals:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:1 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁171-191
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:3 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁499-515
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題 名:
A Self-regulation Model of Mathematics Achievement for Eleventh-grade Students:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:3 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁619-637
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題 名:
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題 名:
Science Faculty's Support for Underrepresented Students: Building Science Capital:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:4 2021.04[民110.04]
- 頁 次:
頁661-679
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:4 2021.04[民110.04]
- 頁 次:
頁863-879