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Investigating the Influence of a Mixed Face-to-Face and Website Professional Development Course on the Inquiry-Based Conceptions of High School Science and Mathematics Teachers:
Tuan, Hsiao-lin; Yu, Chung-chieh; Chin, Chi-chin;
International Journal of Science and Mathematics Education
15:8 2017.12[民106.12]
頁1385-1401
TCI引用統計