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題 名:
Where Cognitive Conflict Arises from?: The Structure of Creating Cognitive Conflict:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:3 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁601-623
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:5 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁1135-1166
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:2 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁353-370
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:5 2015.10[民104.10]
- 頁 次:
頁1089-1113
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1 2012.02[民101.02]
- 頁 次:
頁71-97
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題 名:
The Inquiry Science Implementation Scale: Development and Applications:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:6 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁1135-1147
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:5 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁821-843
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:8 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁1475-1496
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:3 2020.03[民109.03]
- 頁 次:
頁399-418
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題 名:
What Is So Complicated in Developing Students' Conception of the Equal Sign?:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:2 2023.02[民112.02]
- 頁 次:
頁559-580
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題 名: