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- 題 名:
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- 卷 期:
12:3 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁493-523
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題 名:
Hierarchical Levels of Abilities that Constitute Fraction Understanding at Elementary School:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:4 2016.05[民105.05]
- 頁 次:
頁757-776
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1 2012.02[民101.02]
- 頁 次:
頁193-211
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:4 2010.08[民99.08]
- 頁 次:
頁761-782
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題 名:
Four Fundamental Modes of Participation in Mathematics Group Activities:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:1 2020.01[民109.01]
- 頁 次:
頁123-143
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題 名:
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題 名:
Students' Interactions during Laboratory Group Activity in a Science Museum:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:4 2024.04[民113.04]
- 頁 次:
頁703-720
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20(suppl 1) 2022.11[民111.11]
- 頁 次:
頁S17-S41
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:4 2018.04[民107.04]
- 頁 次:
頁777-796
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題 名:
An Enquiry into the Influence of Mathematics on Students' Choice of STEM Careers:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:8 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁1501-1520
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題 名: