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題 名:
Teaching 'Out-of-Field' as a Boundary-Crossing Event: Factors Shaping Teacher Identity:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:2 2013.04[民102.04]
- 頁 次:
頁271-297
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題 名:
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題 名:
Mathematics Learning Development: The Role of Long-Term Retrieval:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:7 2016.10[民105.10]
- 頁 次:
頁1377-1385
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:1 2024.01[民113.01]
- 頁 次:
頁1-23
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:3 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁461-482
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:2 2023.02[民112.02]
- 頁 次:
頁667-689
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:4 2023.04[民112.04]
- 頁 次:
頁1153-1175