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檢索結果筆數(34)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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題 名:
The Implications of Culture and Identity: A Professor's Engagement with a Reform Collaborative:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:3 民92
- 頁 次:
頁333-356
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:4 民92
- 頁 次:
頁505-522
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題 名:
The Nature and Development of Scientific Reasoning: A Synthetic View:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:3 民93
- 頁 次:
頁307-338
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題 名:
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題 名:
Engaging Pre-Service Teachers in Multinational, Multi-Campus Scientific and Mathematical Inquiry:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2008.03[民97.03]
- 頁 次:
頁131-162
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題 名:
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題 名:
Connecting Science and Mathematics: The Nature of Proof and Disproof in Science and Mathematics:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁377-403
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題 名:
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題 名:
Connecting Science and Mathematics: The Nature of Scientific and Statistical Hypothesis Testing:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁405-416
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題 名:
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題 名:
Analysis of the Learning Expectations Related to Grade 1-8 Measurement in Some Countries:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:5 2009.10[民98.10]
- 頁 次:
頁1013-1031
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題 名:
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題 名:
Variable Relationships among Different Science Learners in Elementary Science-Methods Courses:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2009.04[民98.04]
- 頁 次:
頁293-313
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題 名:
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題 名:
Number Sense Strategies Used by Pre-service Teachers in Taiwan:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2009.04[民98.04]
- 頁 次:
頁383-403
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:4 2017.04[民106.04]
- 頁 次:
頁607-623
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題 名:
Investigating the Impact of Teachers' Physics CK on Students Outcomes:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:6 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁1211-1233
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題 名:
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題 名:
Design, Development and Validation of a Model of Problem Solving for Egyptian Science Classes:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:5 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁1157-1181
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:8 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁1387-1406
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:4 2011.08[民100.08]
- 頁 次:
頁893-917
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:6 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁1019-1047
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:2 2011.04[民100.04]
- 頁 次:
頁459-481
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:3 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁545-563
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2010.04[民99.04]
- 頁 次:
頁223-246
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題 名:
The Real Aims That Shape the Teaching of Practical Physics in Sub-Saharan Africa:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:2 2020.02[民109.02]
- 頁 次:
頁259-278
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:7 2017.10[民106.10]
- 頁 次:
頁1323-1341