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檢索結果筆數(3)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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題 名:
In Pursuit of a Connected Way of Knowing: The Case of One Mathematics Teacher:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:4 2016.05[民105.05]
- 頁 次:
頁719-737
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題 名:
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題 名:
Transposition of Knowledge: Encountering Proportionality in an Algebra Task:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:3 2018.03[民107.03]
- 頁 次:
頁559-579
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題 名: