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1
數位教材導覽模式與認知風格對學習成效之影響:Impact of Digital Content Navigation and Cognitive Style on Learning Performance
黃意雯 邱子華 Huang, Iwen; Chiu, Tzu-hua;
International Journal of Science and Engineering
2:3 2012.09[民101.09]
頁45-53
TCI引用統計
2
數學回憶單對國中三年級學生數學學習成效之探討--以「圓」為例:A Study of Learning Achievements through Introspection Sheet to the Third-Grade Students in Junior High School--Taking Circle as an Example
黃怡玲 謝碧雪 Huang, I-ling; Shieh, Bih-sheue;
7:1 2017.04[民106.04]
頁53-72