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檢索結果筆數(84)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37 1999.08[民88.08]
- 頁 次:
頁181-193
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題 名:
Building Background Knowledge to Facilitate TOEFL Reading Comprehension:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37 1999.08[民88.08]
- 頁 次:
頁249-263
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37 1999.08[民88.08]
- 頁 次:
頁265-278
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁11-34
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁37-69
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題 名:
Learning Second Language in Content-Area--For Adolescents and Young Adults:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁435-439
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁177-187
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁189-209
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題 名:
Some Important Listening Problems of Chinese College Students:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁211-223
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題 名:
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題 名:
Applying Learning Strategies to Develop Cadets' Listening Ability:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁225-237
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁239-248
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:1 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁11-16
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題 名:
The Second Look At Cognitive Learning: Theory and Instructional Implications:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁81-94
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁217-224
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁225-239
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題 名:
Wuthering Heights: A Corroborant of the Hegelian Dialectic:咆哮山莊:黑格爾辯證法之實例
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁216-223
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁224-237
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題 名:
多向度評量法(MDS)應用於玩偶造型之認知研究:The Study of Doll Recognition in Multidimensional Scaling
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2000.05[民89.05]
- 頁 次:
頁(5)1-(5)7
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:3 1999.09[民88.09]
- 頁 次:
頁27-38
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題 名:
Using the Interactive Model to Foster Reading Comprehension:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁51-62
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題 名: