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跨域通識課程的規劃與執行--以「海上絲路:向西走!向南走!」為例:The Planning and Execution of the Interdisciplinary General Education Course: Maritime Silk Road: Go West or Go South?
陳中龍 耿慧玲 黃秋微 Chen, Chung-lung; Keng, Hui-ling; Huang, Qiu-wei;
黃埔學報
77 2019.12[民108.12]
頁29-44
TCI引用統計