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原住民身分認定、升學保障與族群認同發展:原漢通婚家庭子女的個案研究:Indigenous Status Identification, Educational Secured Admission, and Ethnic Identity Development: The Case Study of the Offspring from Han-Chinese/Indigene Intermarriage Family
王前龍 卓勤怡 張如慧 Wang, Chien-lung; Cho, Chin-yi; Chang, Ju-hui;
高雄師大學報. 教育與社會科學類
51 2021.12[民110.12]
頁25-47
TCI引用統計