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SITH融入國中班級經營成效之探討--以屏東縣某國中為例:Integrating Self I-dentity through Ho'oponopono into Junior High School Courses in Exploration of the Effectiveness of Classroom Management--Taking Junior High School in Pingtung as an Example
吳玟靜 鍾智超 蔡至誠 羅希哲 Wu, Wen-jing; Chung, Chih-chao; Tsai, Chih-cheng; Lou, Shi-jer;
高雄師大學報. 教育與社會科學類
42 2017.06[民106.06]
頁21-41
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