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大學「中文」課程融入讀書會學習社群機制之規劃與執行:An Experimental Teaching Approach to Enhance Undergraduates Chinese Reading Proficiency by Integrating Reading Groups into Chinese Course
賴素玫 Lai, Su-mei;
高醫通識教育學報
14 2019.12[民108.12]
頁91-121
TCI引用統計