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- 題 名:
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- 卷 期:
8:2 2010.01[民99.01]
- 頁 次:
頁52-57
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題 名:
不一樣的校本綜合音樂課程:Make a Difference: School-based Integrated Music Curriculum
- 作 者:
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- 卷 期:
9:1 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁58-70
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
10:2 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁31-37
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題 名:
Healthy Eating--A Reflection of Hong Kong's Pre-primary Education Policy:健康飲食--香港學前教育營養膳食指引的反思
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:2 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁52-61
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題 名:
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題 名:
悉古而今用的兒童遊戲體驗:Experience Great Fun from Classic Popular Games
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 民94.11
- 頁 次:
頁16-21
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 民95.05
- 頁 次:
頁57-60
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 民95.11
- 頁 次:
頁53-58
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 民95.11
- 頁 次:
頁63-66
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題 名:
「幼教課程本位的兒童評估模式」研究計劃:A Curriculum-Based Child Assessment Model for Quality Early Childhood Programme
- 作 者:
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- 卷 期:
5:2 民95.11
- 頁 次:
頁67-70
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁5-15
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題 名:
個案研究:以「想法解讀」教導自閉症的兒童:Case Study: Using "Theory of Mind" to Teach a Student with Autism
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁25-33
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁34-36
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁44-48
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題 名:
《比比和朋友》:老師培訓及推行成效:Zippy's Friends--Teachers' Training and Its Effectiveness
- 作 者:
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- 卷 期:
6:1 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁65-73
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題 名:
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題 名:
如何與孩子談論死亡和面對哀傷:Talking about Death and Coping Strategies with Young Children
- 作 者:
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- 卷 期:
6:2 2007.11[民96.11]
- 頁 次:
頁12-19
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題 名:
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題 名:
Using Zippy's Friends to Promote the Mental Health of Young Children:透過《比比和朋友》計劃促進兒童的情緒健康
- 作 者:
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- 卷 期:
6:2 2007.11[民96.11]
- 頁 次:
頁20-27
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2007.11[民96.11]
- 頁 次:
頁28-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2007.11[民96.11]
- 頁 次:
頁40-45
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- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2008.05[民97.05]
- 頁 次:
頁33-39