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數位化即時回饋評量系統融入國小低年級數學科教學之行動研究--以「按按按」為例:An Action Research: The Impact of IRS in Second Grade Mathematics Class
陳家慧 譚寧君 Chen, Chia-hui; Tan, Ning-chun;
靜宜人文社會學報
2:2 2008.07[民97.07]
頁1-34
TCI引用統計