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社群網站之認知關鍵多數與資訊豐富度於學習滿意度之影響--以Facebook為例:The Influences of Perceived Critical Mass and Information Richness to Learning Satisfaction: An Application of Facebook
陳煜璋 吳佳純 黃菱鈺 Chen, Yi-chang; Wu, Chia-chun; Huang, Ling-yu;
電子商務研究
11:3 2013.09[民102.09]
頁269-288
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