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多重學制下的護理課程目標區隔--修訂版Bloom教育目標分類的應用:The Application of Revised Bloom Taxonomy with Multiple Educational Systems to Nursing Curriculum Differentiation
簡麗瑜 黃湘萍 王瑜欣 黃翠媛 Chien, Li-yu; Huang, Hsiang-ping; Wang, Yu-hsin; Huang, Tsuey-yuan;
醫護科技期刊
13:3 2011.09[民100.09]
頁187-197
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