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結合PBL及Rubrics在景觀設計課程教學模組發展研究--以氣候議題為實證操作之驗證框架:Combining PBL and Rubrics in the Teaching Modules of Landscape Design, the Practical Framework of Design Projects Focus on Climate Issues
李麗雪 何立智 吳佩玲 Lee, Lee-hsueh; Ho, Li-chin; Wu, Pei-ling;
造園季刊
99 2024.03[民113.03]
頁56-66
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