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教而學,學而作--導覽實作評量研究:To Teach Is to Learn; To Learn Is to Practice: Study on Authentic Assessment for Exhibition Interpreter
釋德慇 蔡裕美 Shih, De-yin; Tsai, Yu-Mei;
通識教育與跨域研究
11 2011.12[民100.12]
頁103-135
TCI引用統計