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媒體與圖像素養融入教學之通識歷史課程--以中國醫藥大學通識核心課程「歷史懸案與神話解析」為例:The Core Curriculum Design and Teaching by Media and Visual Literacy
王文景 Wang, Wen-ching;
通識教育與跨域研究
2:2 2008.06[民97.06]
頁103-123
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