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品質機能展開結合層級分析法應用通識課程設計之研究--以「性別平等教育」為例:A Study of General Courses Design Using QFD and AHP--Take a Sexual Equalitarian Education for Example
畢威寧 金喆 Pi, Wei-ning; Chin, Chieh;
通識教育學刊
5 2010.06[民99.06]
頁47-73
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