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科技與社會(STS)融入通識課程的規劃與教學實踐:以萬能科技大學「從本土環境保護意識解析科技發展下蛻變的環境價值」STS計畫為例:The Integration of STS into the Curriculum Design and the Practice of the General Education: A Case Study of the STS Project of“The Analyses of the Changing Environmental Values of the Local Environmental Protection Consciousness in the Process of Technological Development”at Vanung University
徐振雄 Hsu, Chen-hsiung;
通識教育學刊
3 2009.06[民98.06]
頁37-65
TCI引用統計