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把SDGs帶進通識教育:以「公民倫理與多元文化」課程為例:Bring SDGs to General Education: Taking the "Civil Ethics and Multicultural Literacy" Course as an Example
陳閔翔 Chen, Ming-hsiang;
通識學刊:理念與實務
12:1 2024.03[民113.03]
頁41-81+83-85
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