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傳播通識教育的創新與反思:以「媒體識讀」課程教學規劃與實踐為例:Innovation and Reflection of Communication's General Education: A Case Study on Teaching Strategy and Practice in Media Literacy Education
林承宇 Lin, Cheng-yu;
通識學刊:理念與實務
6:2 2018.10[民107.10]
頁1-38
TCI引用統計