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高中職餐飲管理科之學校品牌形象與學生學習行為、學習成效關聯性探討--以學習壓力作為干擾變項:Exploring the Relationships among School Brand Image, Learning Behaviors and Learning Effectiveness, as well as the Moderated Effects of Learning Pressure: A Case Study of Vocational High School Students from Food and Beverage Management Department
許順旺 莊宜君 王媛慧 鄭姍姍 Hsu, Shun-wang; Chuang, Yi-chun; Wang, Yuan-hwey; Cheng, Shan-shan;
輔仁民生學誌
21:2 2015.12[民104.12]
頁73-96
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