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從宗教多元論與多元文化教育的視野思考我國在國民教育階段推動宗教教育的可能性:Considering the Feasibility of Promoting Religious Education in Taiwan's Twelve-year Basic Education from the Perspectives of Religious Pluralism and Multicultural Education
李彥儀 Lee, Yen-yi;
臺灣宗教研究
19:2 2020.12[民109.12]
頁31-69
TCI引用統計
2
試論張星曜《天儒同異考》裡反映的「儒家」圖像:A Tentative Discussion on the Image of Confucianism Reflected in Zhang Xingyao's Examination of the Similarities and Differences between the Lord of Heaven Teaching and the Literati Teaching (Tianru Tongyi Kao)
輔仁宗教研究
22:1=43 2021.09[民110.09]
頁43-66