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數位化學習歷程檔案內中文寫作目標設定、自我反思與自我調整學習之關係:一個縱貫性質化研究:The Interrelations among Goal-Setting, Self-Reflective and Self-Regulated Learning of Chinese Writing in E-Portfolios: A Longitudina and Qualitative Study
廖淑慧 張基成 Liao, Shu-hui; Chang, Chi-cheng;
資訊傳播研究
4:1 2013.10[民102.10]
頁45-64
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