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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:3 1996.02[民85.02]
- 頁 次:
頁7-11
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:3 民85.02
- 頁 次:
頁12-13
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:3 1996.02[民85.02]
- 頁 次:
頁26-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:3 1996.02[民85.02]
- 頁 次:
頁32-34
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:3 1996.02[民85.02]
- 頁 次:
頁35-37
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:3 1996.02[民85.02]
- 頁 次:
頁49-58
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 1996.05[民85.05]
- 頁 次:
頁25-30
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題 名:
資優兒童同儕關係之探究:An Exploration on the Peer Relationships of Gifted Children
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
59 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁25-30
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
78 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁9-15
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
78 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁24-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
78 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁36-40
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
78 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁41-43
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題 名:
增進學童閱讀理解的認知結構模式:A Cognitive Structure Model for Enhancing Students' Reading Comprehension
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
61 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁19-24+38
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題 名:
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題 名:
活動過多兒童的行為矯治:Behavior Modification for the Hyperactive Children
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:6 1996.08[民85.08]
- 頁 次:
頁42-49
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:3 1996.02[民85.02]
- 頁 次:
頁13-28
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題 名:
一個兒童文學活動設計、實施與觀察:A Children's Literature Activity:Theory & Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:3 1996.02[民85.02]
- 頁 次:
頁49-56
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題 名:
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題 名:
國小兒童性概念發展之研究:The Development of Children's Concepts of Sexuality in Elementary School
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:3 1996.02[民85.02]
- 頁 次:
頁57-67
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
542 1996.02[民85.02]
- 頁 次:
頁77-78
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32 1996.07[民85.07]
- 頁 次:
頁16-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:6 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁26-30