查詢結果
檢索結果筆數(22)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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題 名:
談資優生縮短修業年限的鑑定與輔導方式:Identifying Gifted Students Who Will Benefit from Accelerated Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
76 2000.09[民89.09]
- 頁 次:
頁1-11
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題 名:
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題 名:
談資優學生的特殊適應問題與輔導:Emotional Counseling and Guidance for Gifted Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
75 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁1-6
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題 名:
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題 名:
資優生個別化教育計畫設計:Designing Individulized Educational Plan for the Gifted Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
81 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁18-27
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
66 1998.03[民87.03]
- 頁 次:
頁1-12
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
60 1996.09[民85.09]
- 頁 次:
頁18-24+7
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
87 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁1-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
88 2003.09[民92.09]
- 頁 次:
頁7-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
89 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁1-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:2 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁1-36
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題 名:
如何實施資優學生的區分性教學?:Implementing Differentiated Instruction for Gifted and Talented Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
127 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁1-11
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁72-90
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
132 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁1-11
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
97 民94.12
- 頁 次:
頁23-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁1-18
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題 名:
科展表現優良師生之互動歷程分析:Awarded Teachers and Students in Science Fair: Their Interaction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁47-70
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題 名:
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題 名:
第九屆亞太資優教育會議報告:A Report on the 9[90bb] Asia-Pacific Conference on Giftedness
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
100 民95.09
- 頁 次:
頁43-52
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題 名:
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題 名:
音樂教師:女性音樂資優生的最佳選擇?:Music Teacher: Is It the Best Career Choice for Musically Talented Females?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
103 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁12-18
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
108 2008.09[民97.09]
- 頁 次:
頁1-11
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題 名:
大學推動資優教育的現況與未來發展:Promoting Gifted Education at University: Current Status and Future Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
140 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁1-10
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題 名: