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國小藝術教科書與九年一貫課程能力指標的校準研究:The Study of the Alignment between Art Textbook of Elementary School and Competency Indicators of Grade 1-9 Curriculum Standards
謝政達 Hsieh, Cheng-ta;
課程與教學
11:4 2008.10[民97.10]
頁109-136
TCI引用統計