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德國巴登-符騰堡邦三所公立小學教師的混齡教學經驗分析:Analysis of Multi-graded Teaching Experience of Teachers in Three Public Primary Schools in Baden-Württemberg, Germany
余曉雯 鍾宜興 Yu, Hsiao-wen; Chung, Yi-hsing;
課程與教學
27:3 2024.07[民113.07]
頁169-200
TCI引用統計