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國小學童的非形式推理之研究--以生物複製議題之引導式論證為例:A Study on Informal Reasoning of Sixth Graders through Guided TAPping Integrated with Clone Issue
靳知勤 楊惟程 段曉林 Chin, Chi-chin; Yang, Wei-cheng; Tuan, Hsiao-lin;
課程與教學
13:1 2010.01[民99.01]
頁209-232
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