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工作價值觀、工作投入與教學效能關係之研究:以高雄市國中教師為例:A Study of the Relationship among Work Values, Job Involvement, and Teaching Efficacy of Junior High School Teachers in Kaohsiung City
黃文三 沈碩彬 Huang, Wen-san; Shen, Shuo-pin;
課程與教學
15:4 2012.10[民101.10]
頁161-188
TCI引用統計