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師生共創科學概念探究的童話表演:以幼兒戲劇《灰姑娘》為例:Teacher and Students Co-creating Inquiry of Science Concepts in Fairy Tale Performance: The "Cinderella" for Preschool Children as an Example
鄧宗聖 Deng, Tzong Sheng;
課程與教學
23:4 2020.10[民109.10]
頁197-232
TCI引用統計