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- 題 名:
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- 卷 期:
18:2 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁79-99
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
17:3 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁85-118
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- 題 名:
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- 卷 期:
19:2 2016.04[民105.04]
- 頁 次:
頁27-51
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:1 2017.01[民106.01]
- 頁 次:
頁105-125
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:1 2020.01[民109.01]
- 頁 次:
頁61-92
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題 名:
DeSeCo能力三維論對我國十二年一貫課程改革的啟示:DeSeCo's Implication to the Grade 1-12 Curriculum Reform in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:3 2008.07[民97.07]
- 頁 次:
頁1-16
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題 名:
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題 名:
英格蘭14-19歲教育改革--朝向終身學習的國民教育:The 14-19 Education Reform in England - Toward Lifelong Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:3 2008.07[民97.07]
- 頁 次:
頁17-43
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題 名:
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題 名:
日本建構十二年一貫課程相關做法之分析:Analysis of the Grade 1-12 Curriculum in Japan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:3 2008.07[民97.07]
- 頁 次:
頁45-62
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題 名:
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題 名:
實驗創新與十二年國民基本教育:Experimentation and Innovation for the 12-Year Basic Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:4 2017.10[民106.10]
- 頁 次:
頁1-23
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:1 2024.01[民113.01]
- 頁 次:
頁57-90
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:4 2014.10[民103.10]
- 頁 次:
頁113-144
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:2 2024.04[民113.04]
- 頁 次:
頁133-162
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題 名:
十二年國教下身體素養核心概念的理解:Understanding the Concept of Physical Literacy in 12-year Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:3 2020.07[民109.07]
- 頁 次:
頁59-84
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:4 2021.10[民110.10]
- 頁 次:
頁135-166
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題 名:
J. Dewey探究理論與有關教學主張解析:An Analysis of John Dewey's Theory of Inquiry and Related Thoughts on Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:2 2021.04[民110.04]
- 頁 次:
頁89-122
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題 名: