刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
臺北市國小高年級學童資訊倫理認知表現及數位說故事對其資訊倫理之成效研究:A Study of Information Ethics Cognitive Performance of Senior Grade Students of Taipei City and the Effect of Digital Storytelling Strategy on Information Ethics
賴阿福 Lai, Ah-fur;
課程與教學
22:4 2019.10[民108.10]
頁59-95
TCI引用統計