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偏鄉國小國語補救教學實施跨年級教學之行動研究:The Implementation of Multi-grade Instruction in the Remedial Teaching Chinese: Action Research in a Rural Elementary School
李佩臻 洪儷瑜 Lee, Pei-chen; Hung, Li-yu;
課程與教學
25:1 2022.01[民111.01]
頁35-66
TCI引用統計