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國中藝能學科教科書編輯者落實素養導向教科書設計的實踐情形:The Competency-Orienting Implemented in the Textbooks by Editors of Art-and Activity Subject for Junior Schools
詹美華 Chan, Mei-hua;
課程與教學
27:3 2024.07[民113.07]
頁41-72
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