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探究為本的國中歷史教學實作:以芬蘭一間國際文憑學校課室為例:Practicing an Inquiry-based History Teaching and Learning: A Case Study of an IBMYP Classroom in Finland
陳玟樺 劉美慧 Chen, Wen-hua; Liu, Meihui;
課程與教學
23:4 2020.10[民109.10]
頁59-88
TCI引用統計