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幼兒園家長資訊通信科技知能對其電子化校務參與動機之影響:以審議信念與領導支持為中介:The Impact of Parents' ICT Literacy on E-participation Motivation in the Kindergarten: Deliberative Belief and Leadership Support as Mediators
林純雯 Lin, Chun-wen;
課程與教學
24:4 2021.10[民110.10]
頁167-198
TCI引用統計
2
運用智慧機器人輔助老幼共學對改善幼兒感覺統合與老人憂鬱情緒之效果研究:A Study on the Effect of Using Intelligent Robots to Assist the Intergenerational Learning on Improving the Sensory Integration of Young Children and the Depression of the Elderly
蔡明憲 林純雯 Tsai, Ming-hsien; Lin, Chun-wen;
25:3 2022.07[民111.07]
頁23-52