刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
運用強化錨式教學改善數學低成就學生文字題解題能力之研究:The Effects on Using Enhanced Anchored Instruction to Improve Word-problem Solving Abilities of Low-Achieving Students in Mathematics
潘文福 蔡敏潔 Pan, Wen Fu; Tsai, Min Chieh;
課程與教學
17:2 2014.04[民103.04]
頁141-165
TCI引用統計