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課程的「軟」和「硬」政策實施:教師層面的理解:The Implementation of "Soft" and "Hard" Policy on the School Curriculum: Teachers' Perspectives
陳健生 甘國臻 霍秉坤 Chan, Jacqueline Kin-sang; Kennedy, Kerry John; Fok, Ping-kwan;
課程研究
4:1 2008.09[民97.09]
頁1-21
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