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文化霸權(優勢)運作對工業設計教育核心課程中師生教學互動影響之研究:Impact of Manipulated Hegemony on the Instruction of Core Curriculum of Industrial Design Education
鄭永熏 Cheng, Yung-shin;
設計學報
8:2 2003.09[民92.09]
頁21-37
TCI引用統計