刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
運用分類性策略法與精神測定學來探討高等設計教育--以英國與臺灣為例:The Use of Grouping Strategies and Psychometric Testing in Design Education
沈思岑 陳坤淼 Shen, S. T.; Chen, K. M.;
設計教育學報
1:4 2010.11[民99.11]
頁37-45
TCI引用統計