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「民以食為天」:一個生態取向的營養教育課程發展研究:Human-Food Relationship: A Paradigm Shift in Nutrition Education--Curriculum Development in Ecological Perspectives
劉貴雲 蘇富美 Liu, Cuey-Yun; Su, Fu-Mei;
衛生教育學報
27 2007.06[民96.06]
頁55-92
TCI引用統計
2
生態取向遊戲治療對學齡前疑似注意力不足過動症兒童之職能治療方案發展與成效探究:The Occupational Therapy Project Development and Effectiveness Investigation of the Ecosystemic Play Therapy for Suspected Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder Preschool Children
詹雅淳 許育光 Chan, Ya-chun; Hsu, Yu-kuang;
特殊教育學報
53 2021.06[民110.06]
頁61-97