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翻轉教室應用在視覺藝術教學之行動研究--以「大家藝起來:美&醜的藝術對話」課程設計為例:An Action Research on Applying Flipped Classroom to Teaching Visual Art--Taking "Art for Everyone: The Conversation between Beauty and Ugliness" Instructional Design for Example
林惠敏 Lin, Hui-min;
藝術論壇
10 2016.09[民105.09]
頁63-96
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